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在這裡我試圖解構我和上課的關係。
人是為了活著而活著？還是為了尋求活著的意義？
即使為了尋求快樂，對於教育本身的課程，學習、並感到快樂的人也是寥寥無幾。
不自由，毋寧死，自由革命的先烈如此說道，處於非自主的囚錮狀態，其實我們是「死的」
我時常在上課時出神，有時飄到小說世界中，有時只是迷失在虛空之中。
高三到了，他們說該到了面對眼下的時候，但之後呢？在這一年之後呢？
沒有人知曉，未來充滿了變數，而生命的終點，早在起初時註定。
one another another ………… the other.
中途，有著無數的變數，但最初與最終是萬物平等的。
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